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小学语文教研组第二学期工作计划（必备）

学校语文教研组其次学期工作方案1

一、指导思想：

以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校工作方案，围绕新课程标准，连续推动“以生为本、学为中心、力量为重”的课堂教学转型，强化课堂常规，提高教学效率；转变观课视角，关注同学学习；突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。确立“作业设计与管理”为中心，连续组织老师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。详细如下：

二、工作要点与措施：

(一)、改革形式，大力增加教研活动的实效性

1.转变教研活动的形式。学校教研组是广阔青年骨干老师成长成才的摇篮。我校的教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，要探究参加式、体验式教研活动形式，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。我们方案加强教研的多向沟通，加大教研的参加面，依据我校语文老师的自身特点，如年龄比较大，工作比较踏实等，多开展以点带面的实践操作型讨论活动。

2.改革观课议课的形式。以往的“听课”简洁化、形式化，我们更多地关注老师的“教”，匆忙忙忙地记录课堂呈现的教学全过程，很少就某一个方面的问题进行细致观看和思索。上学期，我们设计了听课表和评课表，确立了研修主题，老师们开头有选择性地记录课堂内容，然后准时反思，乐观探讨。这学期，我们将努力做得更好。

（二)、全面推动，提高老师的语文素养和教学水平

1.语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确?????、生动、形象，为同学示范；语文老师要博览群书，真正成为同学的良师益友；语文老师还要学会写教育笔记，作好教育反思。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。我们鼓舞本组老师每人订阅一份语文教学方面的杂志，到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，并做好摘记，让书香伴随老师一路同行。

2.努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，着重落实好“两个10分钟”，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。本学期，我们将组织一至三班级老师以“有效的作业设计与实施”为主题的课堂教学观摩活动，以听课、评课的方式，使“轻负高质”的理念深化人心，并乐观探究“语用”的新路子，集中新点子，提炼新方法，形成新思路，开创新局面。

3.端详自己的课堂教学，乐观主动地把自己的日常教学与课题讨论结合起来，准时撰写教学论文、案例、反思，努力使课题讨论常态化。连续加强作业有效性的争论和讨论，加强课堂教学中落实指导同学学习方法的有效策略的争论和讨论，贯彻落实上级有关“同学作业”的规定，严格掌握同学课业负担，使真正的“轻负高质”落到实处。

（三）、脚踏实地，连续规范语文教学常规管理。

本学期连续根据教学常规专项培训《作业的设计与实施》的有关要求，各成员仔细备课上课，进一步规范课堂教学行为，乐观开展组内听课、说课、评课活动，提升课堂教学力量，提高教学效率。

1.老师用课本做到“五要”、“四看”和“三记”。五要：要自主先行朗读，以对同学的要求来要求自己（用一般话正确、流利、有感情地朗读）；要揣摩的写作意图，定位主流解读；要以编者的要求看课本，找准“训练点”；要以老师的身份看课本，寻求有效教学设计；要以同学的眼光看课本，圈出“爱好点”。四看：看单元导读知整体；看园地内容懂要求；看文本“泡泡”知学法；看课后练习明训练。三记：电子备课教案不用手写了，教材课本就要充分地利用起来。备课时记录教学目标、标记重点难点，巧记教学方法。

2.强化同学写字的指导，着力提高书写质量。这是为同学终身学习打基础的重要工作之一。老师应在教学中明确对同学写字的要求，要特殊重视同学日常写字，各科作业都应要求书写规范、仔细、端正，真正做到“提笔就是练字时”。潜心书写，静心练字，坚持不懈，使同学养成良好的书写习惯，切实提高同学的书写质量。内容是学校下发的书法练习册。每周一节书法课重在指导，不得私自挪用。每位老师都要以正确、仔细的书写作同学的.表率，在潜移默化中促进同学良好书写习惯的养成。此外，为了挖掘同学潜能，培育一批爱好者和人才，学校连续聘请校外书法老师组织爱好小组进行活动，每个班级段每周一次。

3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。要掌握期末复习时间，提倡期中调研分析，特殊重视提优补差工作。同时加强各类素养竞赛,本学期将支配中高段同学的阅读竞赛、古诗词竞赛等活动，以促进同学素养全面进展。

三、详细活动支配

二月份：