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2024年实用的小班教案6篇

小班教案篇1

活动打算

图片2张(一张画脏、舌L差的地方，一张画干净整齐的地方)

活动目

培育幼儿爱清洁，爱护环境的好习惯。

让幼J序会一些简洁的劳动技能。

活动过程

1、观赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过

它？

小结：小挚友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮箱，这些箱子的.作用可大

了，它能爱护环境的卫生。

2、出示图片，启发幼儿仔细思索。这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干

净？我们应当怎么做？

3、出示幼儿读物，让幼辨别对错

(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。

(2)一幼儿在大街上随地吐痰。

(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。

(4)一幼J曲痰吐到痰盂里。哪个小挚友做得对？哪个小挚友不对？你要向谁学习？小挚

友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应当扔到哪里？(垃圾桶里)

儿歌《果皮箱》

公路旁，谁站岗

不怕雨淋晒太阳

张着嘴，把话讲

小挚友可别忘果皮箱屑

交给我不要扔在大街上

小班教案篇2

教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况,

以课时或课题为单位，对教学内容,教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的.一种好用

性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教学过程及练习设

计等。下面是关于小班半日活动教案，请参考！

关于小班半日活动教案

晨间活动：

1、桌面玩具

2、户外活动:彩色圈、施小猪、布飞碟、飞、踢健子、小推车。

晨会：

谈话活动：你吃过哪些糖果？（老师与幼儿共同沟通）

活动一：甜甜的糖果（科）一执教者：张慧萍

活动目标：

1、通过视察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种魅丰富多样。

2、探究着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。

3、情愿用语言表达自己的发觉和感受。

活动打算：

糖果（形态不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果糜着放在幼儿中间，幼

儿围坐成圆形。

活动过程：

1、引导幼儿视察各种糖果。

（1）、幼与同伴沟通自己带来的糖果

今日小挚友们带来了好多糖果和你的好挚友说说你带的是什么糖吧」（幼儿相互介绍）

（2）、视察糖果的种类，区分异同处。

盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？”引导幼儿从包装纸、

大小、硬软上来视察探讨）

老师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖・・・・・・・・有硬的、有软的、

有大的、还有小的，有不同形态和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖….•…

2、品尝糖果，激励幼与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。

1（）、你们想不想来尝一尝这些糖果？（想）

我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么改

变？（糖渐渐化了，没有了…..…）

2（）、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的改变。

提示幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。

教化幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。

3、老师小结。

糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢？下课后

和你的好挚友去说一说，好吗？（好）

小班教案篇3

活动目标:

1.使幼儿会怜悯和关切同伴，驾驭帮助和劝慰同伴的简洁方法。

2.喜爱帮助别人，与同伴友好相处。

3.培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。

4.发展幼儿思维和口语表达实力。

5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动打算：

1.木偶小兔、小熊、小羊、小狗。

2.事先其的木偶表