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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
2.生活在水里动物有(??)。
A.金鱼????B.老虎????C.老鹰
3.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
4.给蜗牛建造家的时候一定要(??)。
A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水
5.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
6.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
7.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。
A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应
8.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(??)。
A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量
9.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
10.下面(??)是蜗牛休眠时的反应。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共62分)
1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
2.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
3.要观察动物的(???)和(???)情况。
4.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
5.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
6.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
7.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
8.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
9.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
10.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
2.所有动物都有触角。(??)
3.水和洗发液都会流动。(??)
4.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
6.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
7.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(??)
8.小木块比我重。(??)
9.我用鼻子呼吸。(??)
10.水和洗发液都是白色的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.简答题(共5题,共26分)
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.写出5种你知道的动物的名字。
六.综合题(共3题,共15分)
1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂
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