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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025年以爱岗敬业为主题的演讲稿5篇

在行业竞争日益加剧的今日，每一个企业的领导都期望

自我的员工爱岗敬业。爱岗敬业的好处能够列出许多条，其

中最重要的一条就是它出效益、能为企业创造价值。作为企

业，谁不期望上下一心、团结一致，为企业获得巨大的利益，

创造完美的发展前景。下面给大家分享一些关于2025年以

爱岗敬业为主题的演讲稿5篇，供大家参考。

2021年以爱岗敬业为主题的演讲稿(1)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部

教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论

是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优

良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了

一些新的要求。主要体此刻：

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅仅体此刻教师认

真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，并且更重要的

是体此刻教师教育思想和教育观念的更新上。今日的爱岗敬

业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立

“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教

育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践

的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求

和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注

学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生

个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程。

应对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，

加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自我

的主角，提高实施新课程的本事和水平，这是每一位教师必

须作出的应答。所以，今日的爱岗敬业的应答。今日的爱岗

敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟

新课程，以增强教师实施新课程的事业心和职责感。

教师学习、了解和领悟新课程的主要资料有：

1。学习、领悟课改的基本理念和基本目标：

2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、

特点;

3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特

点;

4、学习、领悟新课程中教师主角特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参，进取开发和利用课程资源。

百学须先立志。——朱熹

新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程

的正式“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了

教师参与课程开发和课程管理的权力。所以，今日的爱岗敬

业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围

进取地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权，成

为课程资源的进取开发者和建设者。

在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：

1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动，激发学生学

习的动机;

2、进取开展课外活动，创造学生学习知识、增长经验

的机会;

3、各门课程的选材要取舍得当。