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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
2.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
3.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
4.下面的事物不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
5.下面的动物没有脚的是(??)。
A.????B.????C.
6.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
7.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
8.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
9.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
10.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
二.填空题(共10题,共46分)
1.要观察动物的(???)和(???)情况。
2.到校园里寻找动物要带(???)。
3.猫是(???)物,花是(???)物。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
6.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
7.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
8.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
9.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
10.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
2.蜗牛的家要保持干燥。(??)
3.鱼在水里用鳃呼吸,用鳍游泳。(??)
4.用我能比较物体的轻重。(??)
5.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
6.我是动物。(??)
7.水和空气都能流动。(??)
8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
9.动物是生物,是有生命的。(??)
10.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共25分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共24分)
1.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
3.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.身
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