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第六章质量和密度
第一节物体的质量及其测量;1.通过学习,知道质量的概念及单位及其换算,了解一些物体的数量级
2.通过观察和实际操作天平,了解质量的测量工具天平的结构,以及正确使用方法和注意事项
3.通过实验实际操作和学生的交流讨论,会用天平测物体的质量,和解决测量过程中遇到的问题,学会根据实验原理设计测量步骤
4.通过探究活动,理解并掌握质量是物体的一种普遍属性
5.了解其他常用的测量质量的工具,了解其他特殊测量物体质量的方法;铁块和棉花哪个重?;一根铁钉和一枚大头针哪个含有的铁多?;大小相同的铁钉和铜钉所含的物质一样多吗?;超市或菜市场摆放着种类繁多的蔬菜和水果。购买蔬菜和水果的时候,需要先称量再付钱。电子秤上的数字和字母代表什么?;;;;;;;;千克是怎样规定的:;测量质量的几种工具:;分析天平;戥子;物理天平;;;;;;;;超出天平的最大测量值;这种情况下,应该先怎么做?;;;;;;;;;1.“一粒小小的种子改变了世界。”袁隆平,这位“杂交水稻之父”,在1973年率领科研团队开启了的杂交水稻王国的大门,为我国和世界粮食安全做出不可磨灭贡献。如图所示,为杂交水稻的图片。稻叶上的一颗大的露珠质量大约是()
A.1gB.1kgC.1mgD.1t;2.下列物体的质量,发生了变化的是()
A.冰块全部熔化成水B.铝块拉成铝线
C.将月壤带到地球D.将菜刀刃磨薄;3.小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图2所示。接下来的操作应该是()
A.向左调节平衡螺母
B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水
D.取下最小的砝码;4.在使用托盘天平时,某实验小组无论怎样调平衡螺母,天平横梁总是左高右低,经小组思考讨论,他们往左托盘中放入了一颗0.1g小石子,终于把天平横梁调至水平平衡,接下来按照正常测量过程测量物体质量,待天平平衡后砝码及游码位置如图所示,则该物体的真实质量为()
A.62gB.61.9g
C.62.4gD.62.3g;5.钱学森是公认的“中国航天之父”,如图所示,是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源?致远》,这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后,质量________(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是质量是物体本身的一种_______。;6.如图所示,小明需要称取5g的食盐,准备在天平的托盘上放一张纸,以防止食盐腐蚀天平。方法①:先在左盘放一张纸,再调平衡螺母至天平平衡后测量;方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放一张纸测量。你认为最佳的方法是_____(选填“①”或“②”)。称量过程中,应当先____________(选填“向左盘添加食盐”“向右盘添加砝码”);称量时小明突然发现游码没有在零刻度线处,意识到在调平前没有把游码归零,如果继续称量,他______(选填“能”或“不能”)完成这次任务。;7.夏天,将装有冰块的密封袋放入天平左盘中,右盘放入砝码,调节天平平衡,如图所示过了几分钟后,天平失去了平衡,请你猜测:天平将向_________(选填“左”或“右”)倾斜,你的理由是____________________________________。;质量
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