8.2二力平衡 满分训练 2024-2025学年人教版八年级物理下册.docx

8.2二力平衡

1.如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为(吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计)()

A.GB.2GC.3GD.4G

2.如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力，以下分析正确的是()。

A.物体只受到重力和摩擦力的作用

B.物体只受到重力和弹力的作用

C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用

D.物体只受到重力的作用

3.如图所示，天平处于平衡状态，现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行，则天平()

A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断

4.如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力的方向和大小为()

A.水平向左,5NB.水平向右,5N

C.水平向左,10ND.水平向右,10N

5.如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为()

A.4N,向左

B.4N,向右

C.6N,向右

D.6N,向左

6.学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是()

A.等于600N,竖直向下B.等于600N,竖直向上

C.大于600N,竖直向下D.大于600N,竖直向上

7.如图所示，水平桌面上叠放的A、B两个物体，在水平方向力F?和F?的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，拉力F?=5N,F?=3N,那么物体B的上下表面所受摩擦力的大小分别为()

A.5N,2NB.3N,0NC.0N,2ND.5N,8N

8.如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为()

A.(M+m)gB.(M+2m)g

C.Mg+fD.Mg+2f

9.如图所示，在水平桌面上放有物体A，系A的绳跨过定滑轮后悬有一盘，绳AB段水平。当盘和盘内物体总重10N时，A匀速运动。此时取出盘中重5N的物体，A在继续运动中受的摩擦力是N，当A停下来时受的摩擦力是N。

10.如图所示，物体A的质量为1kg，物体B的质量为3kg，用水平力F把A、B两物体紧压在竖直墙上不动。这时物体B的左表面受到的摩擦力大小为N，右表面受到的摩擦力大小为N(A物体的左表面光滑，g=9.8N/kg)

11.如图所示是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到力和力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是(选填“平衡力”或“非平衡力”)。

12.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知.t=3s时，物体受到的摩擦力为N；t=5st=5s时，物体受到的合力为N。

13.如图所示，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人的受力示意图。

14.如图所示，物体A随水平传送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图。

15.一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图。

16.如图所示是探究“二力平衡条件”的实验，请填空。

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、图乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：。

(2)