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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
2.蜗牛的生活环境是(??)。
A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方
3.可以用(??)观察物体的颜色。
A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛
4.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
5.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
6.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共36分)
1.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
2.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
6.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.观察小动物时我们可以把小动物带回家。(??)
2.我是动物。(??)
3.植物不会运动,没有生命。(??)
4.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(??)
5.你无法溶解我。(??)
6.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)
7.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
8.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(??)
9.空气会流动。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.写出5种会飞的动物的名字。
六.综合题(共3题,共18分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.小溪;池塘;大河;大海
2.形状;大小;味道;轻重
3.掂一掂;天平;称一称
4.猫;狗;猴子
5.没有
6.海洋;草原;南极
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
六.综合题
1.(√)?(?)?(√)
(?)?(√)?(?)
2.×;√;×
3.①;③;②
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