六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案（精品）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

2.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

3.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

4.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

5.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

6.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

7.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是（??）。

??????

A.骨耜

B.甲骨文

C.鸮尊

D.玉龙

8.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

9.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

10.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

二.填空题(共10题，共30分)

1.我们中国人大多属于（?????）人种。

2.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

3.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

4.各种文化都是（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（?????）对待不同于我们的文化，（?????）。

5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

6.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

7.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

8.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

9.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

10.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

3.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

5.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（??）

6.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

7.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

9.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

10.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共34分)

1.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

3.国际上有哪些不同的见面礼仪？

4.不同文明之间应该怎样相处呢？

5.了解古代文明遗迹有什么意义？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家