2025年浙科版选择性必修3语文上册阶段测试试卷 .docxVIP

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2025年浙科版选择性必修3语文上册阶段测试试卷810

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、从文言文句式角度看，下列各组句子特点不相同的一项是（）。

A.①始皇既没，余威震于殊俗②申之以孝悌之义

B.③收天下之兵，聚之咸阳④然而不王者，未之有也

C.⑤身死人手，为天下笑者，何也⑥感斯人言，是夕始觉有迁谪意

D.⑦铸以为金人十二⑧蚓无爪牙之利

2、下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A.①少以父任，兄弟并为郎②恐前语发，以状语武

B.①乃徙武北海上无人处②使牧羝，羝乳乃得归

C.①子为父死，亡所恨②常能为汉伏弩射杀之

D.①君因我降，与君为兄弟②欲因此时降武

3、从句式的角度分析；下列归类正确的一项是（）?

?①仁义不施而攻守之势异也②非抗于九国之师也③还矢先王，而告以成功④一夫作难而七庙票⑤庄宗受而藏之于庙⑥募士斥候百余人俱⑦而智勇多困于所溺⑧南取百越之地，以为桂林、象郡⑨此三者，吾遗恨也

A.①⑨/②⑤/③⑥⑧/④⑦

B.①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨

C.①④/②③⑨/⑤⑥/⑦⑧

D.①⑦/②⑨/③④/⑤⑥⑧

4、下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（）

A.屈平属草稿未定（属：撰写）其文约，其辞微（微：微妙）

B.争宠而心害其能（害：害怕）然皆祖屈原之从容辞令（祖：效法，继承）

C.短屈原于顷襄王（短：诋毁）每一令出，平伐其功（伐：自夸，炫耀）

D.其存君兴国而欲反覆之（存：存在）中述汤、武，以刺世事（刺：讥刺）

5、下列说法不正确的一项是

A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。

B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。

C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。

D.秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。

6、下列加点词语的解释完全正确的一项是（）自以为关中之固，金城千里（坚固的城池）

A.亡矢遗镞（失去）?

?履至尊而制六合（实行）

B.追亡逐北（溃败的军队）?

?奋六世之余烈（威势）

C.瓮牖绳枢之子（窗户）?

?斩木为兵，揭竿为旗（揭开）

D.将数百之众（率领）

7、下列各项中不全有通假字的一项是（）

A.约从离衡合从缔交

B.制其弊执敲扑而鞭笞天下

C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中

D.赢粮而景从百有余年

8、

燕歌行（节选）高适校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓①，孤城落日斗兵稀。?

?[注]①腓：枯萎。?

?下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。

B.敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。

C.孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。

D.八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。

评卷人

得分

二、其他(共8题，共16分)

9、《怜悯是人的天性》中，后四个自然段主要论述了什么内容？

10、老舍说，对话是人物性格的说明书。优秀剧作家笔下的人物，一出场三言两语，便让人如闻其声，如见其人。请选择《玩偶之家》（节选）的精彩台词加以品味，说说这些台词是怎样一步步推动戏剧冲突的，又分别表现了娜拉和海尔茂怎样的心理和性格。

11、解释下列加点的词语。?

?①博闻强志动词，__________?

?②娴于辞令动词，__________?

?③争宠而心害其能动词，__________?

?④怀王使屈原造为宪令动词，__________

12、解释下面的通假字的意思。?

?①乃令张仪详去秦“详”同“___________”，_______________?

?②厚币委质事楚“质”同“_________