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百学须先立志。——朱熹
2025年秋新人教版部编本六年级上册语文
教学工作计划
一、指导思想
本册教材倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全
面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学
生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对
语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好
的基础。本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、
结合学校实际及学生实际的基础上制定学期计划。
二、基本情况分析
本班学生XX人,男生XX人,女生XX人。从整体来看,
我班学生学习热情较高,学生上课活跃,能独立思考问题,
常常有自己独特的见解。但基础不够牢固,部分同学学习上
存在一定困难,需要发挥师生、家长的共同努力。本学期重
点针对班级学生特色进行有效的教学,让学生都能认真、细
心地学习,提高学习成绩。
三、教材分析
(一)全面、准确地落实语文教学目标
新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正
式试行。课程标准中提出的目标,有的是一以贯之的,如情
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
感、态度、价值观方面的目标,前面的学段提出了,后面的
学段要贯彻始终;有的可以分出层次,如,学习方法、学习
能力等方面的目标,是环环相扣、螺旋上升的,前面的学习
为后面的学习作准备,后面的学习是前面学习的深化和发
展。
本册教材,既注意落实必须一以贯之的目标,又注意落
实阶段性比较明显的目标。
首先在选文上下功夫,认真选择文质兼美、富有文化内
涵和时代精神的文章作课文,使学生既能从中学习语言,又
能陶冶情操,在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。
保留了九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目,如,《七
律.长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《穷人》、《只有
一个地球》、《月光曲》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》,
这些课文文质兼美、历久弥新,教师们在教学中积累了丰富
的经验。教材还增选了新文章,如,《丁香结》、《夏天里的
成长》、《京剧趣谈》、《伯牙绝弦》等。在“语文园地”中系
统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等,使学生感受中
华文化的博大精深,从而更加热爱祖国的语言、文化。
另外,重视“语文的熏陶感染作用”,设置了关于爱国
主义(“祖国在我心中”专题)、环境保护(“珍爱我们的家
园”专题)、艺术情操(“艺术的魅力”专题)等方面的专题。
教材的每一个专题,都根据语文学习目标,既对人文内
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
涵给予充分关注,又注意总结、归纳读写方法,力争使学生
在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册的读写方法,
包括以下几个方面:展开联想和想象进行表达的方法;体会
关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读
课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学
习用较快的速度读课文。其中,“展开联想和想象进行表达
的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻
的句子”是本册的学习重点。
(二)加强整合,使教材成为互相联系的整体
教材继续按专题分组编写,注意加强整合。每一个专题
从导语到课后思考题,从“口语交际习作”到“语文园地”,
各个部分都力求从内容和形式上凸显本单元的学习重点:前
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