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【精华】小孝星事迹材料

【精华】小孝星事迹材料

在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹材料，确定对各类事迹材料都很熟识吧，依据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是我细心整理的小孝星事迹材料，欢迎大家共享。

小孝星事迹材料1

XX是下营村上围小组人，今年53岁，兄弟三人，父亲今年89岁了。XX从小家境贫寒，兄弟三人中排行老三。由于生活的艰辛，他很早便外出打工以减轻父母负担，时常把辛苦打工赚的钱寄回补贴家用，并时常叮嘱在家的哥哥照看好父母。两个哥哥成家立业有了自己的家庭以后，XX便放弃了打工的生活，回到家乡与父母同住，担当起了赡养父母的责任。结婚后，他依旧坚持父母和自己住在一起不分家。同时，也常常告知自己的妻子要孝敬老人，他的妻子特别贤惠明事理，对公婆很有孝心，她把公婆当作自己的亲生父母一样照料，对于公婆的话也是百依百顺。如今，XX的父亲已是89岁高龄的老人了。在XX两夫妻的悉心照看下，老人家现在身体特别健康，过的非常快乐幸福。XX常说：“每个人都有老的时候，父母年纪大了生活不简单，就得靠晚辈们照看。我们好好孝顺父母，让老人家快乐，也要给晚辈做个榜样”。

常言道，“人生五伦孝为先”，“孝”在中国的历史长河中被认为是人的一种基本美德而千古流传，很多的孝子被称颂、讴歌，孝子的事迹被人们千古传颂。XX就是一个为人诚恳、孝敬老人的好孝子。

小孝星事迹材料2

小玥同学是个聪慧懂事、孝敬长辈的孩子。在家能听从父母的教育，每天早晨起床能主动整理好自己的床铺，平常除做好自己房间的卫生工作外，还关心大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、打扫家里卫生等。家里买回来的.水果她会挑大的、红的留着，等爸爸、妈妈下班后给他们吃。

家中假如有大人生病了，小玥都能知道端茶倒水，嘘寒问暖。一次，妈妈病了，爸爸不在家，小玥一会儿为妈妈倒水，一会儿为妈妈擦汗，一次又一次地拧干毛巾，一遍又一遍地敷在妈妈的额头。直到妈妈病好为止。小玥知道：喜爱家庭、布满孝心、关怀同学、尊老爱幼，这都是爱心的付出。但她更懂得：对自己严格的要求，努力学习，让自己有力量去爱别人，才是对父母最好的回报最大的孝敬。所以学习上她能严格要求自己，每天放学回家后不用大人的督促就能自觉地完成当天的作业，自觉地阅读课外书籍，她的作文还在报纸上发表了呢!

小孝星事迹材料3

xxx同学是xx县xx镇xx学校五班级一班的同学，曾获“永登县五爱好少年”的称号。多次被学校少先大队授予“优秀少先队员”，是一个勤学上进，乐于助人的“小雷锋”，20xx年被评为“兰州市其次届美德好少年”。

她是xx县xx村人，全家六口人。爷爷奶奶年岁已大，无法下地劳动。爸爸虽然才三十多岁，但两次大手术后，不仅不能打工干活，每天还要按时吃药。而杨宇婷和妹妹又在上学，全家人的生活重担，只好压在妈妈柔弱的肩上。妈妈白天上工地做小工，下班后还要做饭、洗衣。照看老人和孩子，全家人过着清贫的生活。然而，值得庆幸的是，他们有一个好女儿。xxx每天放学后，总是从幼儿园接回妹妹，然后主动的做她力所能及的家务活。帮妈妈择菜、扫地、涮碗等。孝顺爷爷奶奶，体谅父母，关怀妹妹，让亲情其乐融融。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她马上煮了碗面。送到妈妈床前，看妈妈吃了才有拿了自己贮存的钱罐里的钱到卫生所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈。知道妈妈感觉好多了熟睡过去后，xxx做完了作业后才安心去睡觉。按时完成作业，从不用父母操劳她的学习。邻居们说她很懂礼貌，每天见到长辈都会问好，大家对她的评价很高，夸他是个懂事的好孩子。

在学校，她喜爱学习，为人守信，乐于助人，擅长交际，大公无私，上进心强，是生活和学习中的好榜样。她常常参与班级里的各种活动，上课时，她用心致志，不违反纪律。她把握了许多种学习方法，做到了课前预习，课上大胆发言勤做笔记。课后准时复习以及巩固学问，遇到课上不懂的准时请教老师和同学。学习态度端正，做到“知之为知之，不知为不知。”做到不懂就问，学习别人的特长，取长补短。

xxx同学有一颗真诚和善的心，人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xxx的同班同学朱昱，由于自小患病.腿脚活动不敏捷，不能参与学校的一些活动，上下楼梯均有困难。

面对朱昱同学的这些困难，全班同学都在关怀照看她，而xxx同学则更是到处操劳，关系备至。有一学期刚开学不久，天上降下厚厚的积雪，路上车辗人走，如履冰面。原来腿脚不灵活的朱昱顿感前路难行，不知所措，一脸的茫然。xxx一边劝慰鼓舞，一边挽起朱昱的手，