教科版一年级下册科学 期末测试卷往年题考.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛用（??）刮取食物。

A.牙齿????B.舌头????C.齿舌

2.蜗牛爬得（??）。

A.很快?????B.很慢?????C.不知道

3.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

4.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

5.下面属于动物的共同特征的是（??）。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

6.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

二.填空题(共6题，共24分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.猫是（???）物，花是（???）物。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

2.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

3.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

4.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（??）

5.小木块比我重。（??）

6.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

7.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

8.空气没有形状。（??）

9.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题(共5题，共25分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

5.蜗牛生活需要什么？

六.综合题(共3题，共19分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）盐放入水中后真的消失了。（??）

（2）红糖放入水中后溶解了。（??）

（3）小石子放入水中后溶解了。（??）

3.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.预测；称一称

2.动；植

3.光滑或粗糙

4.阳光直射；背阴

5.身体；运动

6.蛞蝓；螺；蛤

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

3.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

4.重量、大小、透明与否。

5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

六.综合题

1.如下：

2.×；√；×

3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。