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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
2.把小石子放入水中,发现小石子(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
3.蜗牛适宜生活在(??)环境中。
A.???B.???C.
4.在(??)中没有空气的存在。
A.真空????B.操场????C.空瓶
5.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球
6.观察小动物我们要(??)。
A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家
二.填空题(共6题,共32分)
1.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
2.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
4.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
三.判断题(共9题,共18分)
1.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
2.我是动物。(??)
3.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
4.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
5.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
6.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(??)
7.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
8.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!(??)
9.大自然中水无处不在。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
3.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
4.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
5.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.画出一种你观察到的小动物。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.预测;称一称
2.阴暗潮湿;雨
3.不同
4.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
5.形状;流动
6.小溪;池塘;大河;大海
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.简答题
1.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
2.②③①④
3.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
4.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
5.图略
六.综合题
1.(√)?(?)?(√)
(?)?(√)?(?)
2.如下:
3.如图:
(答案不唯一)
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