教科版一年级下册科学 期末测试卷含答案ab卷.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

2.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（??）。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

3.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

4.下面的物体不能用来装水的是（??）。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

5.下面的物体能溶解在水里的是（??）。

A.盐????B.螺母????C.小石子

6.蜗牛的爬行本领与（??）有关。

A.腹足?????B.触角?????C.壳

二.填空题(共6题，共26分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.动物是（???），是有（???）的。

3.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

4.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

5.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共9题，共18分)

1.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

2.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

3.我用鳃来呼吸。（??）

4.沙子能被水溶解。（??）

5.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

6.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

7.水可以流动，空气也可以流动。（??）

8.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

9.用我能比较物体的轻重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共25分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

3.写出5种会飞的动物的名字。

4.我们可以从哪些方面描述水的特征？

5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

六.综合题(共3题，共18分)

1.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

2.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下

3.蜗牛最喜欢吃的食物是（??）。

A.面包????B.菜叶????C.巧克力

3.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（??）里画“√”。

适量的水（??）??日晒（??）?放落叶（??）

加盖密封（??）?在盖子上打孔（??）??喷杀虫剂消毒（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.比较

2.生物；生命

3.颜色；气味；形状；会

4.称一称

5.洗衣；洗菜；拖地；浇花

6.没有

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

4.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

5.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

六.综合题

1.a√;c√;d√;e√;f√

2.C；B；B

3.（√）?（?）?（√）

（?）?（√）?（?）