六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（b卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

2.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

3.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

4.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

5.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

6.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

7.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

8.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

9.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

10.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

二.填空题(共10题，共52分)

1.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

2.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

3.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

4.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

5.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

7.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

8.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

10.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

2.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

3.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

4.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（?）

5.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

6.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

7.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

8.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（??）

9.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

10.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共32分)

1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

3.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：

4.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

5.北极地区的自然景观是怎样的？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两