六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（基础题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

2.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

3.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

4.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

5.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

6.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

7.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

8.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

9.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

10.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

二.填空题(共10题，共48分)

1.世界上最大的平原是（???）平原，它位于（???）北部亚马孙河中下游。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

3.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

4.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

5.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

6.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

7.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

8.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

9.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

10.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

2.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

3.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

5.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

6.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（?）

7.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

8.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

10.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共29分)

1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

3.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

4.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

5.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出