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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于小学生来说,以下事情不能学的是(??)。
A.学好功课
B.学会与人相处
C.学吸烟饮酒
2.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。
A.主动沟通,向妈妈诚恳说明
B.不太在意,一如既往搞好学习
C.大哭大闹,不去上学
D.自信无错,用实际行动让妈妈理解
3.小组讨论的时候,有同学正在发言,我们应该(??)。
A.面无表情??
B.打断他的话,帮他纠正错误??
C.认真倾听???
D.左顾右盼
4.与人沟通,产生不同看法时时,我们应该怎么做(??)。
A.简单拒绝???
B.一味接受???
C.真诚坦率
5.学习小组在做完同一道数学题后,小组四人的对话,你赞同的是(??)。
A.小明说:你们不用说了,我的方法是最好的。
B.小刚说:我是学习委员,应该都听我的。
C.小兰说:这道题我是这样做的,你们看看怎么样。
D.小辉说:我只做题,不发表任何意见。
6.周末,小明请你去网吧玩游戏,你应该(??)。
A.欣然接受???
B.模棱两可???
C.坚决不去
二.填空题(共6题,共26分)
1.跳绳、拔河、合唱、(???)(???)、植物栽培和机器人制作等活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。
2.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。(???)与(???)会危害我们的身心健康。
3.课余生活中,我们可以选择自己(???)的活动。这些活动能够激起(???),磨砺意志,(???),陶冶情操,促进(???)。
4.我们正处在对新鲜事物充满好奇的时期,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有(???)的行为。
5.吸烟、喝酒不仅(???),还能(???),甚至(???)。
6.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(???),平和、冷静、友好地与对方交流。
三.判断题(共6题,共12分)
1.丰富的课余生活对我们没有任何作用,只会浪费我们的时间。(??)
2.我的年龄还小,提出自己的想法的话,会让人觉得很幼稚,可笑。因此,我不可以表达自己的真实想法。(??)
3.小明放学回家做完作业就玩电子游戏,玩电子游戏就是他的课余生活。(??)
4.我们小孩子不应该吸烟,但是吸点二手烟没有关系。??(??)
5.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多麻烦。?(??)
6.这么简单的问题你都不懂,我没时间给你讲了,你拿我的答案看吧。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
五.填表题(共1题,共6分)
1.按要求把下表补充完整。
六.简答题(共5题,共30分)
1.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。
校内课余生活:
校外课余生活:
2.与人交流沟通,我们要学会倾听,请你列举出三个倾听的技巧。
3.未成年人喝酒的危害有哪些?
4.校内的课余生活有哪些?(答出五点)
5.在日常学习生活中,我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
八.综合题(共2题,共15分)
1.周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:
从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“(???)”(“我、你”选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部(???);第二部(???);第三部(???),这样就会更加有利于解决矛盾。
2.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.
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