新教科版三年级上册科学期末测试卷（预热题）word版.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用吹风机的热风对着冰块吹，冰块最有可能会（??）。

A.蒸发????B.融化????C.不变

2.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

3.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

4.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

5.在50毫升水中，（??）溶解能力最好。

A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐

6.下列属于描述晴天特征的是（??）。

A.阳光灿烂?????B.阴雨连绵?????C.乌云密布

二.填空题(共6题，共24分)

1.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

2.气象站里气温的测量是在（???）里进行的。

3.今天的最高气温是十五摄氏度，写作（???），最低气温是零下八摄氏度，写作（???）。

4.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

5.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

6.一天中，气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温（???）,中午气温（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.气温计可以用来测量沸水的温度。（??）

2.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。（??）

3.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。（??）

4.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

5.记录对风向和风速的观测，是天气观察中的重要数据。（??）

6.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

7.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

8.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

2.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共34分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.测量降雨量要注意什么？

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

5.风是如何形成的？

6.天平和电子秤有什么区别？

七.材料题(共2题，共14分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

八.综合题(共4题，共34分)

1.聪聪想知道