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专业《认知心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
青海省化隆回族自治县2024年《认知心理学》考试必背200题通关秘籍题库附参考答案(黄金题型)
第I部分单选题(100题)
1.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个
部分,这说明人格具有()。
A:独特性
B:功能性
C:稳定性
D:统合性
答案:D
2.心理过程包括()分值
A:能力、气质和性格
B:认识、情感和意志
C:感知觉、记忆、思维和动机
D:知、情、意和能力
答案:B
3.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是
()
A:易激惹
B:情绪倒错
C:情绪低落
D:情绪脆弱
答案:D
4.光环效应是一种()的现象。分值
A:先入为主
B:社会适应
C:信息干扰
D:以偏概全
答案:D
5.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,
叫()
A:平衡
B:顺应
C:同化
D:整合
答案:B
6.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值
A:联觉
B:感觉后像
C:感觉对比
D:感觉适应
答案:D
7.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使
用的技术是()。
A:自由联想
B:对阻抗的分析
C:释梦
D:解释
答案:D
8.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值
A:从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B:从社会自我到生理自我,最后到心理自我
C:从生理自我到社会自我,最后到心理自我
D:从心理自我到生理自我,最后到社会自我
答案:C
9.精神分析理论认为儿童游戏是()
A:通过游戏获得愉快
B:对未来生活所必需的技能的排演和练习
C:儿童认知水平的反映
D:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
答案:D
10.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()
A:完美目标
B:不完美目标
C:终极目标
D:远期目标
答案:B
11.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()
A:获得亲密感,避免孤独感
B:获得主动感,克服内疚感
C:获得信任感,克服怀疑感
D:获得自主感,克服羞耻感
答案:C
12.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()
A:防御机制
B:本能动力
C:心理异常
D:快乐原则
答案:A
13.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()
A:双趋冲突
B:双避冲突
C:趋避冲突
D:双重趋避冲突
答案:A
14.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()
A:思维形式障碍
B:真性幻觉
C:感知综合障碍
D:假性幻觉
答案:D
15.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值
A:双向作用
B:定势作用
C:积极
D:消极
答案:D
16.以猜疑和固执己见为特点的是()
A:分裂样人格障碍
B:偏执性人格障碍
C:表演型人格障碍
D:冲动性人格障碍
答案:B
17.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。
A:尽责性
B:外倾性
C:开放性
D:神经质
答案:B
18.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。
A:面质技术
B:倾听技术
C:解释技术
D:鼓励技术
答案:A
19.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值
A:坚韧性
B:果断性
C:自觉性
D:自制性
答案:C
20.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。
A:解释
B:指导
C:面质
D:释义
答案:B
21.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。
A:不承认潜意识层面心理活动的存在
B:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
C:否认意识层面心理活动的存在
D:十分强调潜意识对人类心理的作用
答案:D
22.日常生活小困扰量表提出()
A:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康
B:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关
C:健康状况与生活事件数目相关
D:令人兴奋事件与健康有关
答案:A
23.鼓励技术中最常用的方法是()。
A:直接重复求助者的话
B:及时表扬
C:给予正确性的评价
D:不断提问
答案:A
24.阳性强化法也称为()
A:正惩罚法
B:负强化法
C:负惩罚法
D:正强化法
答案:D
25.奥尔波
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