新教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（名师系列）.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气和水比较，相同的是（??）。

A.都有一定的形状

B.都可以看见，能感受到它的存在

C.都可以流动

2.用手压塑料袋吹起的“气垫”感觉有股向上弹的力，这是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气没有质量?????C.空气具有流动性?????D.压缩空气有弹性

3.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（??）。

A.风的大小????B.云的形状????C.云量多少

4.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

5.水在变成冰的过程中，它的体积会（??）。

A.变大??????B.变小??????C.保持不变

6.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动

二.填空题(共6题，共22分)

1.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

2.风扇扇出风是因为（???）。

3.游客乘坐（???）能够升到高空去看风景。

4.空气受热以后，体积会（???），与同体积的冷空气相比，重量较（???）。

5.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

6.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

三.判断题(共8题，共16分)

1.空气是会流动的，是无色无味的。（??）

2.加热后的烧杯很快就会凉，可以直接用手触模。（?）

3.通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。(?)

4.做溶解实验的时候，要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

5.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（??）

6.天气日历是记录每天天气现象的表格。?（??）

7.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。（??）

8.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题，共34分)

1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

4.冰在融化过程中形态发生什么变化？

5.请你说出空气的三个特点。

6.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

七.材料题(共2题，共21分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美