教科版一年级上册科学期末测试卷附完整答案（全优）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

2.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

3.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

4.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

5.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

6.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

7.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

8.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

9.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

10.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

二.填空题(共10题，共56分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

10.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

2.塑料花是有生命的。（??）

3.测量长度只能用尺子。（?）

4.植物对人类来说很重要。（??）

5.植物都生活在土里。（?）

6.植物能释放氧气，净化环境。（??）

7.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

8.动物和植物都会繁殖后代。（??）

9.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

10.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共22分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

7.A

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.卷尺；直尺；软尺

2.大拇指；中指

3.杨树；小草；菊花

4.手臂；脚；手掌

5.玉米；大豆；高粱；花；树

6.大拇指；中指

7.起；终

8.阳光；空气；水

9.