教科版一年级上册科学期末测试卷精品（易错题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

2.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

4.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

5.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

6.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

7.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

8.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

二.填空题(共10题，共64分)

1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

7.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

8.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都生活在土里。（??）

2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

3.植物都是在春天生长的。（??）

4.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

5.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

6.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

7.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

8.观察植物可以用嘴尝。（??）

9.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

10.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连一连。

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共26分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共20分)

1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（??