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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

2.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

3.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

4.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

5.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

6.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

7.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

8.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

9.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

10.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

二.填空题(共10题，共38分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

3.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

4.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

7.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

2.测量比比较更准确。（??）

3.这两棵树一样高。（??）

4.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

7.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

8.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

9.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

10.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

2.连线题。

五.简答题(共5题，共26分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共12分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B；D；A；C

7.C

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.杨树；小草；荷花等

2.5；6

3.纸带

4.溶解；分离；可逆

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.尺子

7.尺子

8.果皮

9.起始线

10.大拇指；中指

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.准备土壤，浇水，晒太阳……

3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

4.使用标准工具进行长度的测量。

5.

六.综合题