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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图说明(??)。
?
①吸烟有害健康?
②青少年不应该吸烟
③应该劝说家人不吸烟
④少量吸烟没事
A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①③④
2.(??)能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
A.表达自己
B.倾听
C.坦诚
3.与他人产生分歧时,正确的态度是(??)。
A.真诚坦率的沟通????
B.不问缘由,简单拒结
C.一味的接受对方的看法???
D.坚持自己的观点
4.下列关于烟酒说法正确的是(??)。
A.吸烟能忘记烦恼
B.二手烟会危害家人的健康
C.全家聚会,少喝点酒没事
5.要想达到预期目标,我们不可以(??)。
A.制订详细的计划???
B.请长辈监督???
C.不按计划进行
6.老师在开班会,下面几位同学的做法不可取的是(??)。
A.小辉身体前倾,目光专注
B.小青东张西望,摇头晃脑
C.小康用点头等方式表示认同
二.填空题(共6题,共30分)
1.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如(???)、(???)、(???)。
2.在倾听的过程中,可以用(???)等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。
3.总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???)和爱好,又要注重活动的(???)和价值,让课余生活促进我们(???)成长。
4.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给(???)充分解释的机会。
5.课余生活中,我们可以选择自己(???)的活动。这些活动能够激起(???),磨砺意志,(???),陶冶情操,促进(???)。
6.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的学习和生活习惯。
三.判断题(共6题,共12分)
1.交流产生分歧时,坦诚地向对方提出意见,平和冷静友好地交流,这样我们在解决问题的过程中才会获得成长,收获友谊。(??)
2.在遇到分歧时,我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。(??)
3.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地说“不”。(??)
4.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。(???)
5.吸烟、喝酒能够结交到新朋友,我们青少年也可以尝试一下。(??)
6.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们怎样才能做到合情合理地表达?
2.同学过生日,提议喝点果酒庆祝,还说:“低度酒喝了也不会醉,没关系的”。这时你该怎么办?
3.丰富的课余生活会带来哪些收获?
4.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?
5.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)
七.辨析题(共2题,共10分)
1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共18分)
1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。
(1)在图书馆或阅览室,(?????)。
?
(2)外出游玩时,(?????)。
?
2.听一听他们的说法,提出你的建议。
(1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。
我的建议:
(2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。
我的建议:
(3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。
我的建议:
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.吸烟;喝酒;吸毒
2.点头
3.兴趣;意义;健康
4.相互指责;对方
5.感兴趣;求知欲望;开发潜能;自我发展
6.我们自己;
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