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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及参考答案(基础题).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及参考答案(基础题).docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下图说明(??)。

?

①吸烟有害健康?

②青少年不应该吸烟

③应该劝说家人不吸烟

④少量吸烟没事

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①③④

2.(??)能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

A.表达自己

B.倾听

C.坦诚

3.与他人产生分歧时,正确的态度是(??)。

A.真诚坦率的沟通????

B.不问缘由,简单拒结

C.一味的接受对方的看法???

D.坚持自己的观点

4.下列关于烟酒说法正确的是(??)。

A.吸烟能忘记烦恼

B.二手烟会危害家人的健康

C.全家聚会,少喝点酒没事

5.要想达到预期目标,我们不可以(??)。

A.制订详细的计划???

B.请长辈监督???

C.不按计划进行

6.老师在开班会,下面几位同学的做法不可取的是(??)。

A.小辉身体前倾,目光专注

B.小青东张西望,摇头晃脑

C.小康用点头等方式表示认同

二.填空题(共6题,共30分)

1.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如(???)、(???)、(???)。

2.在倾听的过程中,可以用(???)等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。

3.总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???)和爱好,又要注重活动的(???)和价值,让课余生活促进我们(???)成长。

4.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给(???)充分解释的机会。

5.课余生活中,我们可以选择自己(???)的活动。这些活动能够激起(???),磨砺意志,(???),陶冶情操,促进(???)。

6.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的学习和生活习惯。

三.判断题(共6题,共12分)

1.交流产生分歧时,坦诚地向对方提出意见,平和冷静友好地交流,这样我们在解决问题的过程中才会获得成长,收获友谊。(??)

2.在遇到分歧时,我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。(??)

3.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地说“不”。(??)

4.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。(???)

5.吸烟、喝酒能够结交到新朋友,我们青少年也可以尝试一下。(??)

6.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野,提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。

五.填表题(共1题,共4分)

1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。

A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们怎样才能做到合情合理地表达?

2.同学过生日,提议喝点果酒庆祝,还说:“低度酒喝了也不会醉,没关系的”。这时你该怎么办?

3.丰富的课余生活会带来哪些收获?

4.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?

5.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)

七.辨析题(共2题,共10分)

1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

八.综合题(共2题,共18分)

1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。

(1)在图书馆或阅览室,(?????)。

?

(2)外出游玩时,(?????)。

?

2.听一听他们的说法,提出你的建议。

(1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。

我的建议:

(2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。

我的建议:

(3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。

我的建议:

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.吸烟;喝酒;吸毒

2.点头

3.兴趣;意义;健康

4.相互指责;对方

5.感兴趣;求知欲望;开发潜能;自我发展

6.我们自己;

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