教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（综合题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

2.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

4.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

5.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

6.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

7.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

8.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

9.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

10.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

二.填空题(共10题，共48分)

1.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

2.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

3.测量时要按照一定的方法进行。（??）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.植物都需要阳光和水分。（??）

6.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

7.预测能帮我们节省测量时间。（??）

8.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

9.叶是植物的一部分。（??）

10.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共23分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.按要求给恐龙模型排队。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.A

7.B

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.阳光；空气；水

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

5.米；刻度尺

6.叶画

7.二氧化碳；水

8.起始线

9.果皮

10.会生长