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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（??）。

A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些

2.温度的高低（??）食盐在水里溶解的快慢。

A.没有影响????B.不一定影响????C.无法确定????D.影响

3.将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（??）。

A.气球中有空气

B.空气是无味的

C.空气比水轻

D.空气会流动

4.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

5.受台风影响，温州市区的降水量达到60毫米，这一天温州市区的降水量等级属于（??）。

A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨

6.下列选项中，（??）是利用空气会流动的例子。

A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船

二.填空题(共6题，共28分)

1.水是一种物质，很多物质都能（???）在水里。

2.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

3.（???）是测量降水量的重要工具。

4.风是我们周围（???）的空气。风向是指（???）的方向，通常用（???）个方位来描述。北风是由（???）面吹过来的风；东南风是由（???）吹过来的风。

5.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

6.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

三.判断题(共8题，共16分)

1.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。（??）

2.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

3.天气每天都在发生着变化。（??）

4.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)

5.水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?（??）

6.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

7.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（??）

8.地球被一层厚厚的大气包围着。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

2.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题，共33分)

1.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

3.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

6.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

七.材料题(共2题，共17分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量