教科版一年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

2.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

3.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

4.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

7.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

8.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

9.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

10.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

二.填空题(共10题，共50分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

5.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

10.在括号中写出植物对应的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尺子上的刻度是随意画的。（?）

2.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.松树是植物。（??）

5.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

6.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

7.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

8.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

9.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

10.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共20分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.D

6.C

7.C

8.C

9.