教科版一年级上册科学期末测试卷含答案（综合卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

3.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

5.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

6.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

7.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

8.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

9.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

10.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共60分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.植物可以（???）我们的环境。

4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

5.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.我们通过（???）来观察世界。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是不会生病的。（??）

2.塑料花是有生命的。（??）

3.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

4.松树是植物。（??）

5.我们可以用拃来测量长度。（??）

6.同一种植物的叶形状相同。（?）

7.橡皮的长度是4厘米。（??）

8.软尺可以用来测量腰围。（??）

9.测量时要按照一定的方法进行。（??）

10.植物对人类来说很重要。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共25分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。