六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

2.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

3.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

4.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

5.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

6.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

7.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

8.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

9.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

10.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

二.填空题(共10题，共60分)

1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

2.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

3.（???）地区整个冬天看不到太阳。

4.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

6.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

7.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

8.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

9.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

10.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

2.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

3.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

5.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

6.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

7.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

8.各国有自己的特色建筑。（??）

9.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

10.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共34分)

1.我们应怎样对待不同的文化？

2.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

3.谈谈对礼仪的理解。

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

5.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，