教科版一年级上册科学期末测试卷各版本.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

2.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

3.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

4.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

5.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

6.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

7.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

8.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

9.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

10.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

二.填空题(共10题，共52分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

4.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

三.判断题(共10题，共20分)

1.下列同学的做法正确吗？（?）

2.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

4.植物是不会生病的。（??）

5.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

6.植物是不会生病的。（??）

7.植物都生活在土里。（??）

8.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

9.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

10.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共5题，共23分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共13分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.根