教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

2.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

3.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

4.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

5.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

6.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

7.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

8.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

9.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共50分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

7.在括号中写出植物对应的名称。

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.预测能帮我们节省测量时间。（??）

2.植物能释放氧气，净化环境。（??）

3.植物能生长。（??）

4.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

5.叶是植物的一部分。（??）

6.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

7.叶子是没有生命的。（??）

8.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

9.黑板上画的花是活的植物。（?）

10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连一连。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共17分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7.A

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.二氧化碳；水

2.手臂；脚；手掌

3.首尾；起；终

4.氧气

5.尺子

6.大拇指；中指

7.叶；茎；根

8.5；6

9.形状；颜色；大小

10.玉米；大豆；高粱；花；树

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图;

2.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.使用标准工具进行长度的测量。

3.塑料花不