教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

2.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

4.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

5.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

6.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

7.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

8.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

9.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

10.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

二.填空题(共10题，共52分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

8.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

2.叶是植物的一部分。（??）

3.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

4.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

5.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

6.植物都是绿色的。（??）

7.黑板上画的花是活的植物。（?）

8.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

10.我们吃的粮食是植物给的。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共13分)

1.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确