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教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案(巩固).docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案(巩固).docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(?)不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤

2.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

3.叶长在(??)上。

A.根?????B.茎????C.叶

4.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

5.松树的叶子是(?)。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

6.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

7.下面三根绳子中,最长的是(?)。

A.?????B.?????C.?

8.(??)是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

9.柳树的叶子像(??)。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

10.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。

A.相同?????B.不同

二.填空题(共10题,共50分)

1.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。

2.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。

3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

4.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。

6.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)

8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)

2.这两棵树一样高。(??)

3.植物都生活在土里。(??)

4.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)

5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)

6.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)

7.银杏叶是手掌形状的。(??)

8.大树的茎比菊花的茎细。(??)

9.橡皮的长度是4厘米。(??)

10.我是有生命的!(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.手牵手,找朋友。

根??????叶???????茎

??

2.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题,共26分)

1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

3.塑料花是植物吗?为什么?

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

六.综合题(共3题,共19分)

1.读图题。

(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。

(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。

2.我会用尺子测量,并把结果记录下来。

橡皮长(???)厘米

桌子高(???)厘米

书宽(???)厘米

3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

(???)→(???)→(???)→(???)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

7.B

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.果皮

2.形状;颜色;大小

3.提高水的温度;搅拌;碾碎

4.地下

5.大拇指;中指

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

7.纸带;棉线;小棒

8.0;相等;重复;数字

9.起;终

10.近距离观察;闻一闻;摸一摸

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

2.准备土壤,浇水,晒太阳……

3.塑料花不是植物。它没有生命。

4.

5.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.10;14

2.4

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