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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
2.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
3.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
4.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
5.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
6.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
7.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
8.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
9.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
10.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
二.填空题(共10题,共50分)
1.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
2.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
2.这两棵树一样高。(??)
3.植物都生活在土里。(??)
4.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
6.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
7.银杏叶是手掌形状的。(??)
8.大树的茎比菊花的茎细。(??)
9.橡皮的长度是4厘米。(??)
10.我是有生命的!(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
2.把植物的名称和图片对应起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共19分)
1.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
2.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长(???)厘米
桌子高(???)厘米
书宽(???)厘米
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.果皮
2.形状;颜色;大小
3.提高水的温度;搅拌;碾碎
4.地下
5.大拇指;中指
6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
7.纸带;棉线;小棒
8.0;相等;重复;数字
9.起;终
10.近距离观察;闻一闻;摸一摸
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.准备土壤,浇水,晒太阳……
3.塑料花不是植物。它没有生命。
4.
5.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.10;14
2.4
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