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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【满分必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【满分必刷】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

2.下面哪些行为是不文明的?(??)

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

3.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

4.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

5.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

6.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

8.下列对礼仪的认识正确的是(??)。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

9.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

10.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

二.填空题(共10题,共48分)

1.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。

2.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。

3.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

4.金字塔的建造充分证明(???)人在建筑学、数学等方面的水平高度。

5.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。

6.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。

7.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(???)。

8.新航路的开辟加强了各个大陆之间的(???),拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。

9.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。

10.我们中国人大多属于(?????)人种。

三.判断题(共10题,共20分)

1.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)

2.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

3.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

4.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

5.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(?)

6.金字塔是古罗马文明的象征。(??)

7.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)

8.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)

9.世界上的文化是相同的。(??)

10.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。

哥白尼??????七次下西洋

伽利略??????证明了新天文学说

郑和???????提出日心说

麦哲伦??????首次实现人类环球航行

哥伦布??????研究人类起源,提出进化论

达尔文??????发现美洲大陆

五.简答题(共5题,共29分)

1.不同文明之间应该怎样相处呢?

2.中国文化走向世界有什么意义?

3.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

4.中华文明的发祥地是哪里?

5.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼

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