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青海省乐都区2024年《高等教育心理学》考试王牌题库及参考答案(预热题).docxVIP

青海省乐都区2024年《高等教育心理学》考试王牌题库及参考答案(预热题).docx

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青海省乐都区2024年《高等教育心理学》考试王牌题库及参考答案(预热题)

第I部分单选题(100题)

1.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:频率

B:强度

C:音调

D:波形

答案:D

2.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:确诊强迫神经症的求助者

B:患精神分裂症的求助者

C:抑郁发作的求助者

D:适应障碍的求助者

答案:D

3.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:掌握并能够熟练使用各种理论方法

B:深入了解并记录求助者的人格特点

C:熟练掌握各种临床心理测验的使用

D:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

答案:D

4.下列说法中正确的是()分值

A:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

B:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

C:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

D:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

答案:B

5.对心理咨询必威体育官网网址原则的正确理解是()。

A:求助者对于泄密有诉诸法律的权力

B:求助者的所有情况均在必威体育官网网址之列

C:不必反复向求助者说明必威体育官网网址原则

D:心理咨询师时刻保守求助者的秘密

答案:A

6.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:17.5~30.1

B:5.45~17.5

C:30.1~43.3

D:43.3~56.7

答案:D

7.企业家属于()的社会角色。分值

A:开放型

B:创新性

C:表现型

D:功利型

答案:D

8.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:升华

B:转移

C:投射

D:合理化

答案:D

9.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:环境适应能力

B:心理活动耐受力

C:心理自控力

D:心理活动强度

答案:B

10.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

B:协助求助者改变不合理的信念

C:协助求助者学会理解他人

D:协助求助者认识自己的内外世界

答案:A

11.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:问题解决训练

B:自信训练

C:RET自助表

D:合理自我分析报告

答案:B

12.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:创伤后应激障碍

B:一般适应征候群

C:战场疲劳综合症

D:灾难征候群

答案:B

13.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪淡漠

B:情绪脆弱

C:情绪迟钝

D:情绪倒错

答案:C

14.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:情感表达技术

B:内容反应技术

C:内容表达技术

D:情感反应技术

答案:B

15.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:相关分析

B:补充提问

C:分析迹象

D:内容反应

答案:B

16.不会产生压力体验的心态是()。

A:无所适从

B:左右为难

C:无法选择

D:漠不关心

答案:D

17.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:建议求助者到医院排除躯体疾病

B:对精神病人的严重程度进行评估

C:对抑郁发作的求助者实施转介

D:对求助者进行摄入性会谈

答案:B

18.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:联觉

B:感觉对比

C:感觉后像

D:感觉适应

答案:A

19.病理性错觉的特点是()

A:能够进行自我校正

B:属于感知综合障碍

C:属于思维形式障碍

D:不能接受现实检验

答案:D

20.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反

应,这种症状是()

A:情绪淡漠

B:情绪脆弱

C:情绪倒错

D:情绪迟钝

答案:A

21.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:自我的调节作用

B:心理社会危机

C:力比多发挥作用

D:心理防御机制

答案:B

22.生理零度是指()分值

A:皮肤表面的温度

B:正常的体温

C:37℃

D:36.5℃

答案:A

23.不属于EPQ分量表的是()。

A:D量表

B:P量表

C:E量表

D:N量表

答案:A

24.阳性强化法也称为()

A:负强化法

B:负惩罚法

C:正惩罚法

D:正强化法

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