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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
2.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
3.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
4.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
5.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
6.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
7.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
8.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
9.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
10.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
二.填空题(共10题,共48分)
1.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
2.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.共同的(???)是公平比较的基础。
7.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
8.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
2.有些植物可以用来制药。?(??)
3.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
4.预测能帮我们节省测量时间。(??)
5.植物是不会生病的。(??)
6.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
7.这两片树叶是同一种植物的。(?)
8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
9.观察植物可以用嘴尝。(??)
10.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
四.连线题(共2题,共6分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共25分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
3.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。
A.是??????B.不是
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.B
6.A
7.B
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.尺子
2.玉米;大豆;高粱;花;树
3.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
4.大拇指;中指
5.大拇指;中指
6.起始线
7.5;6
8
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