六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷（夺冠）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

2.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

3.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

4.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

5.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

6.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

7.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

8.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

9.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

10.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

二.填空题(共10题，共66分)

1.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

2.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

3.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

5.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

6.各种文化都是（???）的。

7.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

9.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

10.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

2.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

3.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

4.中国是四大文明古国之一。（??）

5.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

6.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

7.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

8.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

9.美国的首都是巴黎。（??）

10.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共31分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.介绍自己欣赏的服饰的特点。

4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：

5.列举你知道的早期文明区域创