2024-2025学年高中历史 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第10课 中国民族资本主义的曲折发展教学教案 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第10课中国民族资本主义的曲折发展教学教案新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第10课中国民族资本主义的曲折发展教学教案新人教版必修2

教学内容

2024-2025学年高中历史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展，第10课《中国民族资本主义的曲折发展》教学教案，新人教版必修2。本节课主要内容包括：

1.民族资本主义的兴起背景及特点；

2.民族资本主义在近代中国的发展历程；

3.影响民族资本主义发展的主要因素；

4.民族资本主义发展的历史意义；

5.近代中国民族资本家和企业家的典型代表及贡献。

核心素养目标

1.培养学生对近代中国民族资本主义发展历程的理解与分析能力，深入认识其在近代中国经济结构变动中的作用；

2.培养学生从历史角度思考问题，提高对影响民族资本主义发展因素的敏感性，学会分析历史现象背后的深层次原因；

3.培养学生运用历史知识，评价民族资本主义发展的历史意义，提升对历史事件和人物的评价能力；

4.培养学生的史料实证意识，学会查找、筛选和运用相关史料，提高对历史研究的实证素养；

5.培养学生对中国近代史上民族资本家和企业家的了解，传承和弘扬民族精神，增强民族自豪感和使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期学习中，已经了解了近代中国的基本历史背景，包括鸦片战争、太平天国运动等重大事件。此外，学生对近代中国经济结构变动的基本情况有所认识，例如洋务运动、民族资本主义兴起等，为学习本节课奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中阶段的学生对历史事件充满好奇，尤其是与民族发展、企业家精神相关的内容。他们在分析历史问题时具有一定的批判性思维，能够从多角度审视问题。此外，学生在小组合作、讨论等学习方式中表现出较强的能力，喜欢通过具体案例来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：本节课涉及民族资本主义的曲折发展，学生对部分概念和理论可能理解不够深入，如对民族资本主义的特点、影响发展因素等方面的知识。此外，分析历史事件背后的深层次原因对学生来说也是一个挑战，他们可能需要更多时间和引导来掌握这一部分内容。在评价民族资本主义发展的历史意义时，学生可能难以形成全面、客观的认识，需要教师进行针对性指导。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响等）

-历史资料书籍、图片、实物模型等

2.软件资源：

-历史教学软件

-课程相关的PPT课件

-历史纪录片、影视资料片段

3.课程平台：

-学校历史学科教学平台

-纸质教材及辅助教材

4.信息化资源：

-电子版教材

-历史学科在线资源库

-电子白板互动工具

5.教学手段：

-探究式教学

-小组合作学习

-情境教学

-对话与讨论

-实物展示与观察

-角色扮演与模拟教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，明确本节课学习内容。

过程：通过展示近代中国民族资本家典型代表的企业图片，引发学生对民族资本主义发展历程的好奇心，进而导入新课。

2.新课内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解民族资本主义的兴起背景及特点。

过程：结合教材，详细讲解民族资本主义的兴起背景、发展特点以及代表人物，通过PPT展示相关史料，加深学生对知识点的理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：培养学生分析影响民族资本主义发展因素的能力。

过程：选择具有代表性的历史事件和人物，分析影响民族资本主义发展的主要因素，引导学生从多角度思考问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：提高学生合作能力，深入探讨民族资本主义发展的历史意义。

过程：将学生分成小组，针对民族资本主义发展的历史意义进行讨论，鼓励各抒己见，形成共识。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：培养学生表达能力，提高评价历史事件的能力。

过程：各小组代表展示讨论成果，其他学生进行评价，教师点评并总结。

6.课堂小结（5分钟）

目标：巩固本节课所学内容，提升学生对民族资本主义发展历程的认识。

过程：教师带领学生回顾本节课所学内容，强调重点知识，鼓励学生在课后进行深入思考和进一步学习。

知识点梳理

1.民族资本主义的兴起背景

-鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深，促使一批有远见卓识的爱国人士寻求救国之路。

-洋务运动的兴起，为民族资本主义的发展提供了技术、设备和人才基础。

-外国资本主义的侵略，使国内市场发