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一师一优课活动方案
OneTeacherOneExcellentCourseActivi
tyPlan
编订
编订:JinTaiCo11ege
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一师一优课活动方案
前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:一师一优课活动方案
2、篇章2:市“一师一优课、一课一名师”活动方案
3、篇章3:市“一师一优课、一课一名师”活动方案
篇章1:一师一优课活动方案
根据《x江省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、
一课一名师”活动的通知》(x教电传〔xx〕411号)、《xx市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》、《xx市开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》相关文件精神,结合我校教学教研实际,制订本方案。
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一、活动目标
(一)总体目标:
在全校普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动,并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴,与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合,严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动,促教师教学技能提升;引导教学全校教师以此活动为契机,充分调动各学科教师利用信息技术和优质数教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性,促进教师、学生、学校三位一体共同发展。
引导每位教师至少上好一节优课(代表自己最高水平的优秀课例),并积极参与市省级“优课”晒课活动,创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台“一课一名师”系例优质数教育资源,进一步提高教育教学质量。
(二)阶段性目标:
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1.至xx年5月,全校有30%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出xx学年市级“优课”16节,并推荐参加市“优课”评选;
2.至5月,全校累计有60%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出xx学年市级“优课”42节,并推荐参加市“优课”评选;
3.至5月,全校累计有80%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出学年市级“优课”52节,并推荐参加市“优课”评选。
二、参加对象
全校所有专任教师及兼职教学的职员。
三、活动组织
校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组由周xx校长任组长,黄xx副校长为成员,领导小组负责活动的组织领导;活动的具体组织实施与协调由教务处丁xx、高xx、干xx负责,具体组织
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协调各教研组、信息中心等相关部门,按学校活动方案,有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。
四、活动方式
整个活动分“晒课”和“优课”两个部分,“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关资料的展示,“优课”需提供课堂实录视频资料,并推荐参加市评比。
活动应该有这么几个步骤:选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课
等。这个过程都包括磨课。
(一)平台注册(3月20日前)
本周完成平台注册和教学设计评比活动任务布置,学校全体教师都要到xx教育资源公共服务平台”(),完成注册,使用浙江省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。具体见附件。
(二)教学设计评比阶段(3月27日前)1.布置教学设计评比活动任务
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市学科教研员给教研组会有任务,还没有接到任务的,教研组要联系教研员,确定好本组老师教学设计评比的课题。如果没有分配到任务,由教研组自己确定两个左右的课题。组内教师男55岁,女50岁以上,高三高考科目老师可以自主选择参加,其它教师均要参加。
教学设计基本要求(自己教研组定的课题):以现行教材选择范围,从中选出一两个课题,最好能结合本学期教学进度和校级公开课。
设计包括一节完整课内容,有教学目标、教学重难点、教学过程(有多课时,写多课时的设计),数在xxxx左右。
2.3月27日前,上交教学设计和课件电子稿,交王xx老师处(会统一设置ftp
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