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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果我们想让水结冰,那么我们需要(??)。
A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下
2.如图所示,瓶中装有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管,如果从b管往里面吹气,会看到(??)。
A.瓶里冒气泡????B.b管处有水流出????C.a管处有水流出
3.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(??)。
A.质量增加,体积也增加?????B.质量增加,体积不变?????C.质量不变,体积也不变
4.关于空气占据空间,下列说法错误的是(??)。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空间是可以相互转换的
C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的
5.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明(??)。
A.空气可以被压缩,也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量
6.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。
A.气温?????B.降雨量?????C.风速
二.填空题(共6题,共28分)
1.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。
2.(???)是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。
3.当环境温度低于(???)摄氏度,水的温度(???)到0摄氏度时,开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
4.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
5.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
6.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。
三.判断题(共8题,共16分)
1.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)
2.冰块融化需要吸收热量。(??)
3.水只有在100℃时能沸腾。(??)
4.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)
5.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)
6.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)
7.50毫升的水能溶解的食盐和小苏打一样多。(??)
8.如果我们不停地给装了水的烧杯加热,烧杯里的水就会沸腾。(??)
四.连线题(共2题,共18分)
1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
????液体??气体??固体
书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋
2.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共32分)
1.请你说一说风的成因。
2.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
3.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
4.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
5.自然界中的风是怎么形成的?
6.什么是溶解?
七.材料题(共2题,共13分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共29分)
1.下面是一支温度计的平面图,请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来,再按提示写出此时温度计的读数。
液泡??液柱??刻度
此时温度为:读作(??);写作(?
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