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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(精品)word版.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(精品)word版.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列场所适宜未成年人出入的有(??)。

A.网吧???

B.酒吧???

C.学校

2.下列课余生活不利于我们成长的是(??)。

A.???B.???C.

3.班级大事需(??)。

A.随意决定???

B.共商议???

C.由班长一人决定

4.同学犯了错,我会怎么做?(??)

A.人人都会犯错,假装看不见就行了

B.当面指着训斥他,让他长记性

C.如果人很多,我就私下里找个时间告诉他

5.班委会组织的活动是面向班级(??)成员的。

A.全体

B.部分

C.个别

D.少数

6.下列关于吸烟说法不正确的是(??)。

A.吸烟有害健康

B.吸烟会促成不良交友

C.吸烟可以结交更多的朋友

二.填空题(共6题,共38分)

1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。注意文明礼貌,尊重他人,遵守(???),这些都是基本要求。

2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???),注意(???)、(???)他人,(???)活动规则,这些都是基本要求。

3.班委会对班级重大事务的决策,要采用(???)的方式达成共识。

4.毒品犹如毒蛇,是人们共同的(???)。对于沾染不良嗜好的人,我们不能接受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。

5.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方(???)的机会。

6.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???),能带给人(???)、(???)、(???),能培养我们(???)、(???)的意识和能力。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。(??)

2.我们在交流中如果对同一事物看法不同时,一定要改变别人的观点。(??)

3.参加班级“社区助读小组”活动,培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。(??)

4.王朋和我的关系好,选班长时我要选他,如果他当上了班长,就算我犯了小错误,他也会护着我。(??)

5.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。(??)

6.青少年是毒犯和吸毒者引诱的主要人群。(??)

四.连线题(共2题,共13分)

1.连线题。

2.连线题。

宣传委员???在班级建立图书角,鼓励同学们多学习

体育委员???组织同学们设计板报,为班级生活添彩

班长????组织趣味运动会,调动同学们的运动热情

老师????负责班级沟通协调工作

学习委员???教书育人

五.填表题(共1题,共15分)

1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:

在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。

六.简答题(共5题,共24分)

1.民主讨论对处理班级事务有什么重要意义?

2.同学们课余生活丰富多彩,写出你参加过哪些课余生活?

3.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?

4.选举班委有哪些标准?

5.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.先判断对错,再说明理由。

有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题,共15分)

1.我的选择:

担任班长需要哪些条件?请按照你的理解进行排序。(以下你不认同的观点可以不参与排序)

(1)学习成绩好(2)办事讲原则

(3)组织能力强(4)热心为同学服务

(5)性格温和?(6)与自己的关系好

(7)工作责任心强(8)能发扬民主作风

(9)善于与人沟通

我的选择和排序:(???)

2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.行为规范;活动规则

2.行为规范;文明礼貌;尊重;遵守

3.民主讨论

4.敌人;怂恿;影响

5.指责;充分解释

6.有意义;有价值;关爱;快乐;温暖;服务他人;服务社会

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如下:

五.填表题

1.表达时要自信;说话前做好

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