六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

2.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

3.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

4.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

5.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

6.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

7.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

8.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

9.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

10.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

二.填空题(共10题，共60分)

1.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

5.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

6.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

8.世界上最大的平原是（???）。

9.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

10.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

2.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

3.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

4.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

5.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

6.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

7.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

8.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

9.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

10.殷墟是商代晚期的都城遗址。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题，共42分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）