教科版 一年级下册科学期末测试卷（各地真题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

2.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（??）。

A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘

3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

4.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

5.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（??）。

A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼

6.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

二.填空题(共6题，共30分)

1.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

2.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

3.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

4.猫是（???）物，花是（???）物。

5.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共9题，共18分)

1.空气会流动，没有固定形状。（??）

2.玩具熊和大熊猫都是动物，是生物。（??）

3.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（??）

4.水和洗发液都有固定的形状。（??）

5.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（??）

6.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

7.我用鳃来呼吸。（??）

8.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（??）

9.水可以流动，空气也可以流动。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共32分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

六.综合题(共3题，共16分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

3.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.没有

2.比较

3.颜色；气味；形状；会

4.动；植

5.海洋；草原；南极

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.会飞的、有触角、有脚等。

3.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

4.剪纸、剪布料、剪绳子。

5.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

六.综合题

1.如下：

2.a√;c√;d√;e√;f√

3.食盐颗粒