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换物接力跑蹲距式跳远教学设计
CATALOGUE
目录
课程介绍与目标
热身活动与运动技能
换物接力跑技术要点
蹲距式跳远技术要点
团队协作与竞技策略
课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
该项目要求运动员在快速奔跑中完成接力棒的传递,并在接棒后采用蹲距式跳远的方式跳过障碍物。
换物接力跑蹲距式跳远不仅考验运动员的速度、力量和协调性,还培养团队合作精神和竞争意识。
换物接力跑蹲距式跳远是一项结合了跑步、接力和跳远的综合性运动项目。
帮助学生掌握换物接力跑和蹲距式跳远的基本技术和规则。
提高学生的速度、力量、协调性和反应能力。
培养学生的团队合作精神和竞争意识,增强集体荣誉感。
要求学生能够熟练掌握接力棒的传递技巧,以及在快速奔跑中完成蹲距式跳远的动作。
01
02
03
04
时间安排
每周2次课,每次课2个学时,共进行9周的教学。
后4学时
进行模拟比赛和总结评价,针对问题进行指导和纠正。
中间28学时
分组进行接力棒传递和蹲距式跳远的训练,逐渐增加难度和强度。
课程总时长
36学时(每学时40分钟)
前4学时
介绍换物接力跑蹲距式跳远的规则和基本技术,进行基础体能训练。
02
热身活动与运动技能
进行头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节的旋转和屈伸活动,以预防运动损伤。
关节活动
慢跑
动态拉伸
组织学生进行5-10分钟的慢跑,提高身体温度,为接下来的活动做好准备。
进行全身各部位的拉伸,特别是下肢肌肉群的拉伸,如正压腿、侧压腿等。
03
02
01
将学生分成若干小组,每组人数相等。在起点放置一物品,学生需快速跑到终点,将终点的物品与起点的物品交换,然后返回起点。此过程中,学生需保持速度,注意交接物品的准确性和稳定性。
换物接力跑
学生采用蹲踞式起跳,腾空后尽量向前伸小腿,落地时屈膝缓冲。教师需讲解并示范正确的技术动作,组织学生分组练习,及时纠正错误动作。通过反复练习,提高学生的跳远成绩。
蹲距式跳远
技术动作要规范
教师需准确讲解并示范技术动作,确保学生掌握正确的运动技能。
热身活动要充分
确保学生身体各部位得到充分活动,避免运动损伤。
保持安全距离
在换物接力跑和蹲距式跳远过程中,学生需保持安全距离,避免相互碰撞或摔倒受伤。
穿着合适的运动装备
学生需穿着舒适、透气的运动服和运动鞋进行训练。
关注个体差异
针对不同学生的身体状况和运动能力,合理安排训练内容和强度。
03
换物接力跑技术要点
采用蹲踞式起跑,身体重心前移,双手撑地,一腿在前一腿在后,做好爆发式起跑准备。
起跑姿势
起跑后迅速进入加速状态,保持低重心、高步频、大幅度摆臂,逐渐提高速度。
加速跑
在弯道部分,身体向内倾斜,加大外侧手臂的摆动幅度,保持平衡并快速通过弯道。
弯道跑技术
接棒人手臂自然向后伸出,掌心向后,虎口张开朝下,传棒人将棒由下向上挑,送入接棒人手中。
上挑式传接棒
接棒人手臂后伸,掌心向上,虎口张开朝后,拇指向内,其余四指并拢向外,传棒人将棒的前端由上向下压,放入接棒人手中。
下压式传接棒
在接力区内完成传递,接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。掉棒应由掉棒运动员捡起,任何人不得踩线或过线。
传递规则
接近终点时,保持速度并加大步幅和摆臂力度,以最快速度冲向终点。
冲刺跑
在冲刺过程中,身体前倾用胸部或肩部撞线,确保有效压线。撞线后不要立即停下,应逐渐减速以免摔倒。
压线动作
04
蹲距式跳远技术要点
合适的起跳角度是蹲距式跳远的关键,通常起跳角度在18-24度之间,具体角度需根据运动员的个人特点和技术水平进行调整。
起跳时,运动员需要充分利用助跑的速度,通过爆发式的腿部力量将身体推向前方。同时,要注意控制力度,避免起跳过高或过低。
力度控制
起跳角度
空中姿态
在起跳后,运动员需要迅速将身体调整为蹲距式姿态,即双腿尽量向胸部靠拢,双臂前伸以保持平衡。
平衡保持
在空中保持平衡至关重要,运动员可以通过调整身体重心、控制呼吸等方式来保持平衡。
落地缓冲
落地时,运动员需要利用腿部和腰部的力量进行缓冲,以减轻身体对地面的冲击。同时,要注意保持身体的平衡,避免摔倒或受伤。
成绩判定
蹲距式跳远的成绩通常以运动员跳过的最远距离为准。在比赛中,裁判员会根据运动员的起跳、空中姿态和落地情况进行综合评判,以确定最终成绩。
05
团队协作与竞技策略
蹲距式跳远策略
强调起跳速度和腾空高度的控制,通过合理的助跑和起跳动作提高成绩。
换物接力跑策略
注重传递速度和物品保护的平衡,合理安排队员顺序和交接方式。
综合项目策略
根据比赛规则和队员特长,制定综合项目的竞技策略,确保团队整体实力的最大化发挥。
06
课程总结与回顾
03
运动中的团队协作和竞争意识
通过换物接力跑和蹲距式跳远,培养学生的团队协作精神和竞争意识。
01
换物接力跑的基本规则和技巧
学生应掌
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