部编本汉语拼音iuv PPT课件.pptxVIP

部编本汉语拼音iuvPPT课件

课程介绍与目标拼音基础知识《iuv》拼音学习互动环节：课堂活动与游戏课程总结与回顾拓展资源与建议

01课程介绍与目标

0102部编本汉语拼音《iuv》概述掌握《iuv》的发音、书写及相关词语的拼读，为后续的拼音学习打下基础。《iuv》是汉语拼音的基础部分，包括单韵母i、u、v及其四声的学习。

掌握i、u、v的发音和书写规则，能够准确拼读相关词语。知识目标能力目标情感目标培养学生的拼读能力和语言表达能力，能够运用所学知识进行简单的交流和阅读。激发学生对汉语拼音学习的兴趣，培养学生的自信心和合作精神。030201教学目标与要求

课程安排与时间学习单韵母i、u、v的发音和书写规则，进行发音练习和书写练习。学习i、u、v的四声，进行声调练习和词语拼读练习。复习巩固所学知识，进行拼读练习和阅读训练。每课时40分钟，共3课时。第一课时第二课时第三课时课程时间

02拼音基础知识

a、o、e、i、u、v等，是能够与声母相拼的音节中的元音部分。韵母b、p、m、f、d、t等，是拼音中的辅音部分，与韵母相拼构成完整的音节。声母zhi、chi、shi、ri等，无需拼读，整体发音。整体认读音节韵母、声母及整体认读音节

通过舌位的高低、前后以及唇形的圆展等变化来发出不同的音。发音方法掌握发音部位和发音方法，多加练习，注意发音的准确性和清晰度。发音技巧拼音的发音方法与技巧

按照正确的笔顺和格式书写拼音字母和音节，注意大小写和标点符号的使用。避免书写潦草和连笔，保持字迹清晰易读；注意区分易混淆的拼音字母和音节。拼音书写规范及注意事项注意事项书写规范

03《iuv》拼音学习

u的发音方法发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。i的发音示范[示范音频或视频链接]v的发音示范[示范音频或视频链接]i的发音方法发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起接近硬腭前部，形成窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦发声。v的发音方法发音时，上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦音。u的发音示范[示范音频或视频链接]010203040506《iuv》发音方法及示范

以i为首的词汇比如“衣服”、“医生”等。以u为首的词汇比如“乌鸦”、“屋子”等。《iuv》相关词汇举例与练习

以v为首的词汇：比如“威望”、“唯一”等。《iuv》相关词汇举例与练习

《iuv》相关词汇举例与练习听写练习播放包含《iuv》相关词汇的音频，学生听写。读音练习学生尝试读出包含《iuv》相关词汇的句子。拼写练习给出汉语提示，学生尝试拼写包含《iuv》相关词汇的句子。

今天我去医院看病，医生说我需要多休息。例子1乌鸦在屋顶上叫个不停，让人感到很烦躁。例子2他是公司里最有威望的领导之一，大家都很尊重他。例子3《iuv》在句子中的应用实例

04互动环节：课堂活动与游戏

角色扮演让学生分别扮演“老师”和“学生”的角色，模拟课堂教学场景，进行发音练习和互动交流。分组练习将学生分成若干小组，每组4-5人，让学生在小组内互相练习《iuv》的发音，互相帮助纠正发音错误。竞赛比拼组织小组间的发音竞赛，评选出发音最准确、最流利的小组，激发学生的竞争意识和团队精神。小组合作，共同练习《iuv》发音

准备一些含有《iuv》音节的卡片，让学生根据卡片上的音节找到相应的朋友，通过游戏的方式巩固所学内容。“找朋友”游戏学生依次说出含有《iuv》音节的词语或句子，下一个学生需要以前一个学生所说内容的最后一个音节为首，继续接龙，以此类推。“拼音接龙”游戏将含有《iuv》音节的词语或句子拆分成单个字母，让学生重新组合成完整的词语或句子，锻炼学生的拼音组合能力。“拼音拼图”游戏设计趣味游戏，巩固所学内容

123邀请发音准确、进步明显的学生分享他们的学习经验和心得，为其他同学提供借鉴和参考。分享经验鼓励学生之间互相交流学习心得和体会，探讨在发音过程中遇到的问题和困难，共同寻找解决方法。互动交流引导学生对自己的发音练习进行反思和总结，找出自己的不足之处，制定下一步的学习计划和目标。反思总结分享学习心得，互相交流进步

05课程总结与回顾

介绍了汉语拼音iuv的发音规则和书写方法。通过图文结合的方式，让学生更加直观地了解iuv的发音部位和发音方法。通过举例和练习，帮助学生掌握iuv的正确发音和书写。回顾本次课程重点内容

通过课堂练习和互动，检查学生对iuv发音和书写的掌握情况。评估学生的表现，包括学习态度、专注度、参与度等方面。针对学生的不足之处，给予及时的指导和帮助。评估学生学习成果及表现

建议家长监督孩子的练习情况，并给予必要的指导和帮助。提醒学生注意发音的准确性和书写的规范性，培养良好的学习习惯。要求学生回家后继续练习iuv的发音和书写，达到熟练掌握的程度。布置课后作业，巩固所学知识

06拓展资源与建议