教科版 一年级下册科学期末测试卷推荐.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的物体能溶解在水里的是（??）。

A.盐????B.螺母????C.小石子

2.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

3.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

4.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（??）。

A.颜色????B.气味????C.轻重

5.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球

6.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

2.猫是（???）物，花是（???）物。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

4.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

三.判断题(共9题，共18分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（??）

2.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

3.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（??）

4.我们都是液体。（??）

5.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

6.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

7.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

8.空气很轻，是没有重量的。（??）

9.我们的生活能离开水和空气。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

4.蜗牛生活需要什么？

5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

六.综合题(共3题，共16分)

1.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

2.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.流动

2.动；植

3.①②；③

4.玻璃；菜叶；线；树枝

5.天平称量

6.①；③；②

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

2.剪纸、剪布料、剪绳子。

3.②③①④

4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

5.会飞的、有触角、有脚等。

六.综合题

1.a√;c√;d√;e√;f√

2.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

3.如下：