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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察小动物的时候,不会用到的物品是(??)。
A.放大镜????B.记录本????C.剪刀
2.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
3.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
5.动物不会(??)。
A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸
6.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼
二.填空题(共6题,共24分)
1.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
2.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
4.要观察动物的(???)和(???)情况。
5.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
6.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.水和洗发液都有固定的形状。(??)
2.我们的生活能离开水和空气。(??)
3.所有动物都有触角。(??)
4.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(??)
5.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
6.大自然中水无处不在。(??)
7.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
8.我用鳃来呼吸。(??)
9.植物不会运动,没有生命。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
5.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共20分)
1.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
3.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在(??)上。
A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头
2.蜗牛吃食物时是(??)。
A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物是(??)。
A.面包????B.菜叶????C.巧克力
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.猫;狗;猴子
2.高处;低处
3.流动的
4.身体;运动
5.疏松
6.水;空气;食物
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
2.图略
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
4.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
5.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.√;√;√;×
2.a√;c√;d√;e√;f√
3.C;B;B
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