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中考复习综合性学习复习;考试说明：

主要体现为语文知识能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与语文实践活动的紧密结合。

;一、图文转述类

以图形或表格作为题目材料，就图形表格有关信息设计考点。命题涉及局部或整体。能很好的考查学生的能力，如观察能力、概括表述能力、联想能力。因此近几年中考就涉及到此类题目。在答题时，先要审题，统观全局，关注图表标题，认真分析图表内容，然后局部探究，总结规律，挖掘其内涵。;[试题3]

节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。

在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。;;???二、活动实践策划类

以活动为载体，来考查学生语文综合能力。如确定主题语（开场白、串词、宣传语、导游词）；拟定活动方案或计划；解决活动中出现的问题；针对活动内容谈感受等。;[试题1]（2006年武汉市）根据要求完成下面问题。

长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去。相信你能完成以下任务。

如果你来策划，你准备设计哪些活动项目请列举三项。

示例：编演课本剧。

项目一：项目二：项目三：

(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。

项目名称：

主要环节：

理由：;答题要点：;一、名著（美文）推荐：题例：《钢铁是怎样炼成的》《童年》《西游记》《昆虫记》或是文学名著，或是自然科学名著，任选一部，写一篇推荐词，字数200字左右。

示例：《钢铁是怎样炼成的》这篇长篇小说再现了十月革命后第一代苏联青年为保卫和巩固苏维埃政权、恢复国民经济、以及同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的历程。作者成功地塑造了在暴造了在暴风骤雨的斗争中成长起来的无产阶级革命战士——保尔·柯察金的形象。小说以保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的主要情节线索，描绘了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔历史画卷，这本巨著以跌宕起伏、生动感人的故事情节歌颂了主人保尔的高尚情操与顽强毅力，从而教育了全世界亿万青年读者。;《西游记》是我国古代四大名著之一，描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。《西游记》是一部优秀的神魔小说，也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾精品的巨著。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，娓娓道来，在对一种种昆虫日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。;二、人物推荐题例：请从《中外传记选读》所记的众多优秀人物中，选一位最具影响的人物，结合其生平或诗文作品，为他写一段80字以内的推荐词。

示例杜甫——社会腐化，你喊出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；生活艰辛，你高呼“安得广厦天万间，大庇天下寒士俱欢颜”。你悲天悯人的情怀，植根于中国文化，泽惠于千秋后人。

贝多芬，你虽耳聋，但斗志昂扬，用伟大的灵魂谱写生命的乐章；你虽一生多舛，但热情似火，用整个生命演绎不朽绝唱。一曲《命运》，蜚声文坛。一份热爱，铸就辉煌。

无论是名著（美文）推荐，还是人物推荐，都要突出作品的主要内容、人物的重要事迹，特别是价值、意义与影响。语言要生动、连贯、得体，具有文采。;1、中国氢弹之父：于敏【获奖名片】报国心皎洁【事迹】

他是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者；他是89岁高龄的于敏。

于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。

【颁奖词】

离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。;三、口语交际类。

设置情境，准确、得体、简洁的作答。把口语融入到“语文综合运用”板快中，也备受各省市青睐。

[试题]语文综合运用

???4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。