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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
2.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(??)。
A.红色的????B.比较甜????C.很硬
4.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
5.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
6.在(??)中没有空气的存在。
A.真空????B.操场????C.空瓶
二.填空题(共6题,共28分)
1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
2.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
5.白糖在水中发生的是(???)现象。
6.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
2.石头放入水中,不会溶解。(??)
3.所有动物都有触角。(??)
4.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
5.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!(??)
6.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
7.我们在观察时应安静,不打扰小动物。(??)
8.蜗牛没有眼睛。(??)
9.放大镜是常用的观察工具。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共30分)
1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
六.综合题(共3题,共18分)
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
2.画一画,水流的方向。
3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
参考答案
一.选择题
1.C
2.B;C
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.流动的
2.鳍;鳃
3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
4.猫;狗;猴子
5.溶解
6.身体;反应;运动
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
4.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
5.剪纸、剪布料、剪绳子。
六.综合题
1.如下:
2.如下:
3.B;B
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